致使花巨资把10吨重的包装袋印成废纸
2019-12-07 06:54
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假设有一作文题目我战胜了自己,经过审题,可以知道,文章的题眼是战胜,对象是自己,文体是记叙文,用第一人称写作。那么,应如何构思呢?

首先可选取自己在遇到困难、挫折和不幸时,如何经受住生活的考验而成为强者的事例去表现自己的人生态度。然后就可沿着这个思路去想材料。如:(1)参加演讲比赛,几度动摇,最后成功。(2)不敢跨栏,几次踩栏,最后勇敢跨越。(3)家中遇到不幸,由一个少不更事的少年成长为一个勇挑家庭重担的人。这样的材料还可以想出许多,最后从中确定出自己最熟悉的、体会最深的材料来写。

6.思路例析--要写好本题,首先要对新生活潮流的内涵有正确的认识和了解,要用辩证唯物主义的观点去观察分析问题,要选那些有利于改革开放方面的题材加以表现。题目划定的是一个大背景,文章则必须从一个小角度切人,借助具体的细节描写实现。物质方面:可写家中电器设备的更新、菜篮子的丰富、饮食习惯的改变等,以表现主题。精神方面:可写人的认识的提高、观念的更新、态度的转变;如购买股票给家庭带来的冲击波,上互联网带来的信息、通讯渠道的改革,老人自费人敬老院带来的养儿防老观念的更新,进人三资企业、私营企业带来的保铁饭碗观念的转变等等。

10.〈经常用的钥匙是亮闪闪的〉说明:题目是富兰克林的一句名言。

做社会工作与学习成绩的关系,等等。因为分数是线索,所以每一事例都要与分数挂上钩,每段都应不厌其烦地出现分数或相应的字样。

马大哈都没能看出这一点之差。致使花巨资把10吨重的包装袋印成废纸。

各种精神状态与学习成绩的关系;教与学的配合程度与学习成绩的关系;

4.思路例析--我家的xx师是一个偏正短语,xx师是中心词,我家的是范围限定,只要在我家具某方面专长,就可称家中的xx师。

如果写园艺师,就可写以美好的心灵创造美好的环境;又可写栽花的学识,暗示知识的价值;也可借栽培花木为形象线索,实写严格培养后代等等。

3.思路例析--的星期天被省略的部分填什么,当根据所占有材料的特殊性和要表现某一主题的需要而决定。如果把星期天所干的事从头到尾-一写来,就会让人不得要领。所以要特别在选材和提炼主题上下功夫。以写有意义的星期天为例。构思时可分两步走:第一步,先把这一天有意义的事在脑海里或草稿纸上列出来。假设列出了下面五件事:①一大早听了广播新闻与时事节目;②上午整理了一周的课堂笔记;③中午做了一顿饭,获得全家人的好评;④下午帮助邻居阿婆买米买煤;⑤晚上和几个同学聚在一起欣赏世界名曲。

关系不是一律的,只要相互间有一定的联系就行,下列两组构思都是可取的:

通过审题,我们可以知道,砂粒一用引号是有特殊含义,是比喻种种不健康的思想、有破坏作用的因素等,由此我们可通过引述名言使你疲惫不堪的不是前面的群山,而是你准中的一粒砂而推出中心论点:防止心灵上的砂粒,莫让砂粒藏鞋中。

虽然没有消极因素,但欢乐和苦恼之间毫无联系的也不足取。例如:

可选用中国谚语--铁生锈则坏,人生妒则败,也可选用法国巴尔扎克的名言--自满、自高自大和轻信是人生的三大暗礁,还可选用英国莎士比亚精致的名言--骄傲是人类最大的敌人。

9.思路例析--以下的文学形象都很有启示性,简列其特点,以供选择。愚公的挖山不止,小姑娘的坚定、勇敢、乐观无名战士的赤胆忠诚,韩麦尔的热切爱国,保尔的坚定信念,小浩波的天真、纯朴,梨花的助人为乐,父亲(背景)的拳拳之心,鲁智深的见义勇为,海燕的勇于迎接暴风雨,孔乙己的迂腐可怜方仲永的不学趋庸,变色龙的见风使舵,皇帝的愚蠢可笑,菲利普夫妇的自私冷酷,屠夫的由怯而勇,题目限定一个文学形象,不要因同类而连写两个或两个以上。

写议论文,题目可从比喻义上理解,主要从勤奋持恒的角度展开议论。

乌鲁木齐挂面厂生产的三鲜挂面深受消费者欢迎,为了进一步做好产品包装工作,去年上半年这个厂专门设计了精美的包装袋。设计图纸曾送上级有关部门审批,但设计的马大哈和审批的

最近,边城乌鲁木齐的市民都在谈论一个实在令人笑不出来的笑话:市挂面厂在日本花16万元人民币印制的挂面包装袋,由于一点之差,全部报废。这一点就差在乌字错印成鸟字,堂堂的自治区首府乌鲁木齐成了鸟鲁木齐。

写说明文段,主要讲清氧化和缓慢氧化的原理,注意句与句之间的关系。

例子,可选爱迪生晚年因自满而拒绝接受交流电;也可选牛顿因有颗唯心论的砂子,竟用二十多年时间力图证明上帝的存在;还可选戴维因嫉妒心理作怪反对学生法拉第人选英国皇家学会等。

2.思路例析--分数是学习成绩的具体说法,所谓以分数为线索就是写出学习成绩的变化情况或认识情况或比较情况。以分数为线索,可以总结、探究与学习成绩有关的各种关系,例如:付出努力程度与学习成绩的关系;掌握学习方法与学习成绩的关系;

如何联系实际?,可指出年轻人刚踏上人生旅途,易自满、自私、妒嫉等,要时时处处检查自己的鞋子,不要让砂子藏于其中。要注意的是,如果谈构思无原材料可构,或者构而无思,那么,谈构思便是一句空话。因此平时要多观察生活,积累材料,同时要树立人无我有、人有我优的构思标准,敢于求异,勇于创新。

鲁迅、周恩来、雷锋、任粥时等不属于文学形象,不能充当启示的主动者。

8.思路例析--第一步工作应是从材料中提取观点。一般可提取两个观点:①写错别字会贻误大事,应养成正确书写的良好习惯。②小事不慎会酿成大错,要办大事,应做好每一件小事。如果意在纠正同学中乱写错别字的现象,则可围绕第一点展开议论。如果意在强调小事不小,要做大事则应从小事做起,则可围绕第二点展开议论。

要求:以同一题目先写一篇200字的说明文段,后写一篇500字的议论文。

7.思路例析--艰苦奋斗解要有解的味道。可以理解,可以例解。略作通解,重在今解。所谓今解,就是重点解今天的特定含义,解今天的实践范围。解的目的是要解决实际问题。应该针对身边的现实,指明今天当如何落实艰苦奋斗。

还应剖析本质,指出清除心灵上的砂子的方法:一要认识砂子,二要剔除砂子。

5.《比》要求:①可写成记叙文,也可写成议论文。②篇幅600~800字。

①以尽情玩耍为欢乐;②以学校、家长对学生的学习质量要求高为苦恼。

6.《在新的生活潮流中》要求:①写记叙文。②记叙、议论、抒情相结合。③600字左右。

文章开头部分先把文学形象展示出来,只写其能启示的部分,语言须极简洁,尽早推出被启示的观点。启示强调结合实际思想,解决实际问题。

因为后者影响了前者,两者便产生了关系,可以合在一篇文章里写了。

构思是指动笔写作前对文章写什么、怎么写的一系列思考过程。构思要解决的是选择材料、确定中心。组织材料一(安排结构)等问题。

9.〈课文里一个文学形象给我的启示〉要求:①夹叙夹议。②不少于600字。

4.〈我家的xx师〉要求:把题目中省略的内容补出来,例如园艺、裁缝、烹调、幽默等。并在作文前面标出完整的题目。700字左右。

3.〈的星期天〉要求:把题目中省略的内容补出来,例如繁忙、愉快、有意义、难忘等。并在作文前面标出完整的题目。700字左右。

或反映新一代的精神面貌;或评价行为规范教育的效果;或归结某一经验教训。

议论文构思可把构思点简化为最基本的五点:①怎样概述原材料(如果命题作文则可省去这一环节)。③怎样引出中心论点。③用什么道理去证明论点。④用什么事实去证明论点。⑤联系什么实际,解决什么问题。

写该文章不是为了让别人知道你星期天共做了些什么事,而是让别人从你的星期天生活中得到某些启示。有意义的说法其实也很笼统,为了突出某一点意义,就需要组合事例,提炼主题。

8.要求:①阅读下面一段材料,选择一个侧面进行评述。②题目自拟。③字数不少于600字。

题目所提供的材料,应在文中的开头有所交代,一般可浓缩为两行字,第三行就要出现自己的观点。不宜从崇洋的角度去写,不要把注意力放在本国自己能印包装,为何跑到日本去印这一问题上,因为无论在什么地方印,这鸟字是错定了的。

上例二者各自都可以写,但二者无法融汇在一篇文章里。同样是说身体不适的苦恼,而换一种情况,就可以与欢乐对应而用。例如:

如果写烹调师,就可以通过写不断学习提高烹调技术,从而赞扬生活的责任感;也可以通过写烹调的情趣,引导人们热爱生活,创造更美好的生活;也可以通过写烹调内容的日渐丰富,来反映人民生活水平的状况。

①以参加集体活动为欢乐;②以每次参加集体运途旅行都晕车而苦恼。

如果写议论文,可以结合身边的实际展开分析议论。例如可以批评虚浮浅薄的比法--比阔绰,比服饰,比贺卡价钱,比长辈的官职,甚至比香烟的级别等;可以推崇正确的比法--比思维敏捷,比口才灵巧,比学习成绩,比奋斗精神,比操行品德等次等等,从而引导同学走上正确的思想轨道。

如果取①②⑤项(学习时事、学习文化、学习艺术),就可突出星期天的意义之一:在于不断学习。如果取③④项,就可取老吾老以及人之老之意,突出抓住一切机会学习和实践做人的基本道德准则的意义。

1.思路例析:既然是写记叙文,就要落实六要素,不能笼统地说欢乐和苦恼,而应该通过具体的事来说欢乐和苦恼。文章应表现积极意义,而不应表现消极情绪,例如下例就不可取:

构思要在审题的基础上进行。要在题目限定的范围内广开思路,浮想联翩。

3、以参加集体活动为欢乐探求发展正常的同学关系4、以每年要花许多钱买贺卡而苦恼的正确途径

7.(现代汉语词典》把艰苦一词解作艰难困苦,把奋斗一词解作为了达到一定目的而努力干。请你联系现实,展开分析,写一篇议论文,题为《艰苦奋斗解)。700字左右。

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